Aller au contenu
Ludicole Des fiches à imprimer qui ressemblent à des jeux

Lire l'heure CE1

Au CE1, l'heure se lit au quart d'heure, puis de cinq minutes en cinq minutes. Un enfant de 7 à 8 ans connaît déjà les heures pile : il apprend maintenant à compter les minutes avec la grande aiguille, en s'aidant au début des minutes écrites autour du cadran.

9 fiches pour lire l'heure au CE1, du plus simple au plus exigeant : demies, quarts d'heure, puis cinq minutes près. Corrigé fourni avec chaque fiche.

Lis l'heure et trouve le mot mystère CE1 6 fiches

Six à dix horloges par fiche et un mot mystère, de CADRAN à CALENDRIER. Au palier difficile, une couronne de minutes, 05, 10, 15, entoure chaque cadran, le temps que le comptage de 5 en 5 devienne automatique. Dans la légende, les pièges reprennent les erreurs du CE1 : aiguilles inversées, heure suivante lue trop tôt.

Dessine les aiguilles CE1 3 fiches

Douze cadrans à compléter. Pour 2 h 45, la grande aiguille va sur le 9 et la petite doit déjà presque toucher le 3 : c'est ce détail que les trois paliers font travailler.

Comment s'y prendre en CE1

  1. Lis d'abord la petite aiguille : quel nombre vient-elle de dépasser ?
  2. Regarde la grande aiguille et compte de 5 en 5 depuis le 12.
  3. Écris l'heure, puis les minutes avec deux chiffres.
  4. Cherche l'heure dans la légende. Si elle n'y est pas, relis les deux aiguilles.

Lire l'heure au CE1, compter les minutes de 5 en 5

Chaque nombre vaut 5 minutes pour la grande aiguille. Sur le 1, elle indique 5 minutes, sur le 2, 10 minutes, sur le 9, 45 minutes. C'est la clé de tout le CE1. La couronne de minutes du palier difficile écrit ces valeurs autour du cadran pour que l'enfant n'ait pas à les recalculer.

Le quart d'heure, trois positions à connaître. La grande aiguille sur le 3, le 6 ou le 9 : 15, 30 ou 45 minutes. Le palier moyen travaille surtout ces trois positions, avec quelques heures pile, parce qu'elles reviennent sans arrêt dans la vie de tous les jours.

La petite aiguille bouge aussi. À 7 h 45, elle est presque sur le 8. Un enfant de CE1 qui lit 8 h 45 n'a pas mal compté les minutes, il a mal lu les heures. Le mot mystère le montre tout de suite : soit 8 h 45 n'est pas dans la légende, soit elle y est avec une lettre qui ne colle pas au mot.

Écrire l'heure comme sur une horloge numérique. Les réponses s'écrivent 7 h 05 et pas 7 h 5. Ce zéro prépare à lire l'heure d'un four, d'un réveil ou d'un téléphone.

Les erreurs fréquentes au CE1

À faire ensuite