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Ludicole Des fiches à imprimer qui ressemblent à des jeux

Graphisme MS

En moyenne section, l'enfant de 4 à 5 ans enchaîne les motifs sans lever le crayon et commence à les tracer entre deux lignes. Les ponts et les ronds restent les deux gestes clés de l'année, rejoints par les coupes, les zigzags et les premières spirales.

21 fiches de graphisme MS à imprimer : six motifs et des chemins à suivre, trois paliers chacun. À partir du palier moyen, l'enfant termine les dernières rangées sans pointillés.

Les ronds MS 3 fiches

Les ronds de moyenne section sont plus petits et plus nombreux, posés entre deux lignes guides. L'enfant doit les fermer sans dépasser les lignes, toujours en partant du haut et en tournant vers la gauche.

Les ponts MS 3 fiches

Les ponts en moyenne section s'enchaînent en guirlande, quatre à sept par rangée. C'est le motif qui prépare le m et le n, et celui que les parents cherchent le plus pour cette classe.

Les coupes MS 3 fiches

La coupe est un pont à l'envers : elle descend, s'arrondit en bas et remonte. Elle se travaille juste après les ponts, et l'enfant découvre qu'un même geste peut se retourner.

Les vagues MS 3 fiches

La vague de MS est plus serrée qu'en petite section et tient entre deux lignes. Le défi est de garder la même hauteur d'un bout à l'autre de la rangée.

Les zigzags MS 3 fiches

Le zigzag monte et descend en pointe, sans arrondir. Il oblige à s'arrêter net en haut et en bas, un contrôle du geste nouveau pour un enfant de 4 ans.

Les spirales MS 3 fiches

La spirale part de l'extérieur et s'enroule vers le centre, comme la coquille de l'escargot. Trois spirales par rangée au début, et il faut tourner plusieurs fois sans lever le crayon.

Les chemins à suivre MS 3 fiches

Chaque bande mêle un animal, son but et un motif : l'abeille vole en boucles jusqu'à la fleur, la coccinelle tourne en spirales jusqu'à sa feuille. Quatre motifs différents par fiche.

Comment s'y prendre en MS

  1. Regarde le modèle noir et suis la flèche avec ton doigt.
  2. Pose ton crayon sur le point vert.
  3. Repasse les pointillés sans lever le crayon.
  4. Quand les pointillés s'arrêtent, continue tout seul jusqu'au bout de la ligne en restant entre les deux traits.

Le graphisme en moyenne section, du geste au motif régulier

Des motifs qui s'enchaînent. En MS, on ne trace plus un pont isolé mais une rangée entière sans lever le crayon. C'est cette continuité qui préparera l'écriture attachée.

Les lignes guides arrivent. Deux traits fins encadrent chaque rangée. L'enfant apprend à faire des motifs de même hauteur, ce qui sera la règle des lignes du cahier.

Finir seul. Aux paliers moyen et difficile, les pointillés s'arrêtent à mi rangée. L'enfant continue en imitant le modèle : c'est là qu'on voit si le geste est acquis.

La tenue du crayon. À 4 ans, on passe de la main entière à la pince entre le pouce et l'index. Un crayon triangulaire ou un gros crayon de couleur aide.

Les erreurs fréquentes en moyenne section

À faire ensuite