Reproduction sur quadrillage GS
En grande section, reproduire une figure sur quadrillage, c'est d'abord apprendre à poser le crayon au bon endroit. Un quadrillage de 6 carreaux sur 6, des carreaux de près d'un centimètre et demi, et des figures de deux à six traits, pour un enfant de 5 à 6 ans.
Voici 9 fiches de reproduction sur quadrillage GS à imprimer, en PDF ou en JPEG, corrigé compris, rangées en trois paliers du plus simple au plus exigeant.
Facile 3 fiches
Deux ou trois traits, que des horizontales et des verticales : le signe plus, les lettres L, T et H, la table. On apprend à partir d'un coin et à compter les carreaux.
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Le signe plus et la lettre L
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La lettre T et la lettre H
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La table
Moyen 3 fiches
Des figures fermées de trois ou quatre traits, le carré, le rectangle, le drapeau, et le premier trait en biais avec le triangle.
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La chaise et le carré
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Le rectangle et le drapeau
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Le triangle
Difficile 3 fiches
Cinq ou six traits, une figure coupée en deux ou en quatre, et des diagonales de coin à coin avec la maison et le zigzag.
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La double porte et les deux marches
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La fenêtre et la maison
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Le zigzag
Comment s'y prendre en GS
- Montre du doigt le coin où la figure commence.
- Trouve le même coin sur le quadrillage vide et fais un petit point.
- Compte les carreaux avec ton doigt, un, deux, trois, jusqu'au bout du trait.
- Trace le trait avec la règle, puis passe au trait suivant.
La reproduction sur quadrillage en grande section, avant de savoir compter loin
Un quadrillage de 6, exprès. Aucun trait ne dépasse quatre carreaux. Un enfant de grande section compte sans se perdre jusqu'à quatre ou cinq objets alignés, et c'est tout ce qu'on lui demande ici. Les grands carreaux laissent aussi la place à une main qui ne tient pas encore la règle très droit.
Partir d'un coin, toujours. Le vrai apprentissage de la grande section, c'est de ne pas commencer n'importe où. L'enfant repère un coin du dessin, retrouve le même coin sur le quadrillage vide, et seulement ensuite il trace. Ce geste servira jusqu'au CM2.
Des formes qu'il connaît déjà. Le carré, le rectangle, le triangle, les lettres L, T et H : à cet âge, l'enfant les reconnaît et les nomme souvent. Les reproduire relie ce qu'il voit à ce qu'il trace, et prépare l'écriture des lettres en capitales.
Un adulte à côté, au début. La consigne se lit à voix haute et le premier trait se fait ensemble. Ensuite, l'enfant continue seul, et l'adulte compare le dessin au corrigé avec lui, carreau par carreau.
Ce qui coince en grande section
- Commencer le dessin au milieu du quadrillage et manquer de place pour le finir.
- Compter les lignes au lieu des carreaux, ce qui allonge le trait d'un carreau.
- Tracer à main levée : la règle aide, même si le trait n'est pas parfait.
- Faire toutes les figures d'un coup. Une ou deux par séance suffisent en grande section.